Más de 60 egresados en Comodoro Rivadavia piden la creación de cargos para dar clases en nivel inicial, primario y secundario.
Profesoras y profesores de los lenguajes artísticos Danza y Teatro de distintos puntos de la provincia se organizaron para exigir la creación de cargos en los niveles inicial, primario y secundario, tal como lo establece el Diseño Curricular de Chubut.
En Comodoro Rivadavia, más de 60 egresados y egresadas del Instituto Superior de Formación Docente N°806 se encuentran a la espera de que el Ministerio de Educación habilite espacios formales para el dictado de estas disciplinas, situación que también se replica en Trelew, Lago Puelo, Esquel y Puerto Madryn.
Desde 2024, los docentes recorren jardines y escuelas primarias para visibilizar el reclamo e instar a directivos y supervisiones a elevar el pedido por vía administrativa. Sin embargo, hasta el momento no han obtenido respuestas favorables.
El diseño curricular vigente establece la obligatoriedad de enseñar los cuatro lenguajes artísticos —música, artes visuales, danza y teatro— en todos los niveles educativos. A su vez, normativas nacionales como la resolución 111/10 del Consejo Federal de Educación refuerzan la importancia de las artes en la construcción de conocimiento, identidad y cultura.
“Este reclamo no solo tiene que ver con nuestra situación laboral, sino con garantizar el derecho de niños, niñas y adolescentes a una educación integral”, señalaron los egresados. Por ello, solicitaron una reunión con el ministro de Educación, José Luis Punta, para exigir que se cumpla con la normativa vigente.
Los institutos de formación docente N°806 (Comodoro Rivadavia) y N°805 (Trelew) ya elevaron nóminas de egresados a las autoridades provinciales, demostrando que existen recursos humanos suficientes para cubrir la demanda.